絵本は私達が世の中に生まれて初めて出会う芸術作品として、
全世代が共に楽しめる魅力的なジャンルです。文章と絵が相
まって聞かせてくれる物語は考えの扉を開けて、踊る怪物また
は空を飛ぶ雪だるまのように奇抜な想像の世界に誘います。

＜絵本の作業室：奇抜で突拍子もない＞は、このような絵本の
創造的な物語を五感で体験して、その霊感を基に想像力を働
かせて自分だけの物語を創ってみる展示です。
笑いを誘う突拍子もない考え、ふと思い浮かぶとびきりのアイ
デア、そのもの全てが特別な物語の始まりになるでしょう。
この特別な作業室で、想像の世界をご自由に行き来してみてください。

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  誰の物語か？

  自分が想像する物語の中の人物が生きて動いています。

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  どこで起こる物語か？

  言葉を組み合わせて物語の背景になる場所を想像しながら描いてみましょう。

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  誰の物語か？

  物語の登場人物を五感で感じながら想像します。

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  この世に存在しないところ！

  物語の背景になる場所を想像しながら言葉を選ぶとAIが絵を画いてくれます。

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  ミステリーな物置き場

  想像力をそそるミステリーな物がぎっしりと詰まっているキャビネットから物語の素材を探してみましょう！

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  自分の物語の地図

  テーブルを順番に回りながら物語の要素を選択して物語の地図を完成しましょう。

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  何が起こったか？

  絵本の絵をゆっくり調べて場面と場面の間に隠された秘密を探してみましょう。

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  絵本の作業室

  作家になって自分だけの絵本を創ってみましょう。

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  絵本屋

  本を読む楽しさを一緒に感じてみましょう。

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  今月の子供作家

  自作の絵本を物語の妖精に出してください。「今月の子供作家」に選ばれると自分が創り上げた作品が展示されます。

子どもたちへどんないいことが？

• 身体发育 絵を描く、文章を書くなどの活動を通じて小筋肉発達を助け、触覚、音、色感など色々な五感刺激を経験しながら感覚発達を促します。
• 智商发达 絵本を読んで物語の創作活動は想像力と創造的な思考をそそり、文解力と思考力を育てます。
• 情感发达 自分の考えを表現し、他人の考えを理解していく過程を通じて社会性を養うことができます。また、自ら作品を創作しながら達成感を味わい、自信感を育てるこたができます。

保護者向け遊び方アドバイス

• 01

  子供が自ら選択します。 子供が自らやりたい遊びを選ぶように配慮してください。

• 02

  子供をじっくり待ってください。 活動を探索できる時間をだっぷり与えて、子供が楽しく遊ぶようにじっくり待ってください。

• 03

  子供に質問してください。 「この場面ではどんな音が聞こえるの？」　「この次には何が起こるかな？」などの質問で子供の好奇心をそそり立てて、想像力に刺激を与えます。

• 04

  子供に褒めてください。 子供の試みと探索、推論と問題解決の過程を肯定的に評価して、励ますと子供の自信感と自尊感がアップします。

• 05

  子供と一緒に遊んでください。 親または保護者が子供の遊びの友達になって積極的に参加すると子供には２倍の楽しい経験になります。